Андрей Егоров: Побуждайте молодежь приходить в ИТ!

Образовательной программе «Твой курс: ИТ для молодежи» в России два года. Все это время я не только внимательно следил за «Твоим курсом», но и содействовал его развитию, поскольку этот проект, инициированный Microsoft, нацелен на подготовку кадров для всей российской сферы ИТ, испытывающей острый дефицит квалифицированного персонала. 

---

Нехватка специалистов в российских ИТ‑компаниях в ближайшие годы будет измеряться сотнями тысяч. Поэтому крайне важно, что охват «Твоего курса» имеет такие же масштабы: за два года через центры программы в российских городах прошли 315 тыс. студентов и школьников. Главная задача программ с таким размахом, на мой взгляд, не столько дать конкретные знания (хотя это тоже необходимо), сколько мотивировать дальше развиваться в этой области, показать, что информационные технологии — интересно и перспективно. Согласно данным опроса участников программы, проведенного ее оператором, до участия в «Твоем курсе» не более 5% школьников и студентов планировали выбрать профессию в ИТ, после — около 65%. Это очень высокий процент для подобных программ! Для сравнения, у нас в Открытом университете в первые два года деятельности около трети участников программ в итоге решили связать свое будущее с инновационными отраслями и интегрировались в экосистему Сколково.

 

Далеко не все слушатели подобных программ (а в России сейчас, помимо Microsoft, развивают собственные образовательные инициативы Autodesk, «Яндекс», Mail.ru, и другие) выберут именно вузовский формат обучения. Кому‑то будет достаточно трехмесячного или полугодового курса, с которым они смогут стать успешными в своей профессиональной нише. Что касается вузов, то здесь не все просто. Не только в России, но и во всем мире потребности бизнеса опережают предложение вузов. Будущий студент поступает на первый курс, а к пятому большая часть знаний, заложенных в программу, будет уже неактуальной! Значит, сами компании должны активнее влиять на программы подготовки, поэтому так важно поддерживать создание совместных с будущими работодателями вузовских кафедр. Это движение — когда вузы и компании сообща готовят кадры — очевидно, именно в таком подходе залог поддержания качества и актуальности программ высшей школы. 

 

Упомяну о важнейшей составляющей «Твоего курса» — акценте на запуске слушателями собственного стартапа. Процент людей, склонных к предпринимательству, совсем небольшой. И хорошо, если хотя бы 5% профессионалов в сфере ИТ обнаружат в себе «стартаперский» потенциал. Массовость образовательных программ в ИТ для школьников и студентов как раз и позволяет выявить молодых людей с таким потенциалом. И если удалось пробудить решимость открыть собственное дело, мы все должны их поддерживать и воодушевлять! Большинство технологических стартапов в конечном итоге приобретаются крупными ИТ‑компаниями, а участники стартапов становятся их сотрудниками. Но новейшие технологии, подаренные миру именно стартапами, крайне важны для лидеров рынка, для всего ИТ‑сообщества. Ведь внутри сложившихся корпоративных структур крупнейших игроков рынка сотрудникам далеко не всегда удается фантазировать, придумывая что‑то рисковое, а стартапы эти формальные рамки не сковывают. Модель взаимодействия крупных ИТ‑бизнесов и стартапов доказала свою эффективность, так что от стимулирования предпринимательской активности молодежи в конечном итоге выигрывают все. 

 

Здорово, если у студентов в рамках одного вуза будет выбор — какую программу, инициированную конкретной компанией, предпочесть. Этого подхода мы придерживаемся в Открытом университете: предлагаем ведущим игрокам рынка разработать собственный курс либо объ­единить усилия в совместной программе, чтобы у студентов создавалось адекватное представление о том, что же предлагает рынку сам бизнес. А студент должен выбрать — кем он хочет стать и какие решения использовать в будущей карьере. 

 

В России сейчас можно найти вузы, дающие фундаментальное ИТ‑образование на мировом уровне. Чего же тогда не хватает? Популяризации и вовлечения молодежи в ИТ. Кто‑то до сих пор не знает, что это прикольно. Кто‑то никогда не задумывался о том, что может стать «звездой» в ИТ. Поэтому так важно развивать обучение в формате edutainment — побуждать, воодушевлять, показывать возможности и горизонты. Главное здесь — вовлечь молодого человека в ИТ‑экосистему, при этом помня, что необходимо приложить очень много усилий для получения серьезных фундаментальных знаний.